Columns

herfst

oh…… beminnelijk litteken

Wanneer het schooljaar voorbij is, de geur van zweet van leerlingen/studenten en collega’s is gaan liggen, dan start het grote genieten! Dat is althans wat de media ons voorhouden. Dolce far niente, het zalig niets doen….maar als je op vakantieoorden op je heen kijkt dan zie je …. verveling.

Wat een verrassend slot van de maand april: politici druk in de weer in wandelgangen met een jagende minister van financiën: durf te springen over schaduwen van het eigen gelijk, de visie, het programma. We schreven parlementaire geschiedenis een gedoogkabinet viel in duigen en de Kunduzcoalitie bleek in staat de begroting voor 2013 te schrijven. Over lef gesproken. Anderen durfden niet te springen, hadden hun haren als Samson (een zekere Diederik had in zijn actiejaren lange haren…) uit de bijbel verloren……
Europa blij, onderwijs blij: bezuinigingen op passend onderwijs zijn van de tafel, wajongjongeren blij.

Op 23 januari begon voor de Chinezen het jaar 4709 met als teken de draak van de Chinese dierenriem. Kinderen die vanaf 23-01-2012 geboren worden krijgen het teken van het jaar als sterrenbeeld.
In de Chinese astrologie is de draak een positief teken, brengt geluk en beschermt tegen het kwade. Een draak geldt in Europa vaak als kwaadaardig, een slangachtig veelkoppig wezen met vleugels. De geschiedenis verhaalt van tal van drakendoders als Perseus, Sint-Joris en koning Arthur.
Onderwijs is een veelkoppige draak.
Gezocht: drakendoders. Leerkrachten die de draak durven steken met schijnwetenschap die de complexiteit van het verleiden tot leren in de klas te simpel voorstellen. Die draken van onderwijspatjepeeërs met vuur bestrijden. Risico’s worden genegeerd tegen beter weten in. Deze weken lees je over megalomane onderwijsinstellingen die dreigen om te vallen en over patjepeeërs die het hoger onderwijs besturen. Maar net als in het gewone leven druipt de stront altijd van boven naar beneden….